生命故事与足迹 | 宗教教育与心灵教育中心

出版社

香港教育图书有限公司

编辑

李子建

概要

李子建教授
学术及首席副校长、宗教教育与心灵教育中心总监、联合国教科文组织区域教育发展与终身学习教席

延伸活动

篇章	延伸活动	配套资料简介
学懂控制脾气——男孩和钉子	细阅绘本：《生气王子》	绘本内容：主角艾迪王子和爸爸也很爱生气。某天早上，父子相约去游乐园游玩，却因各种分歧而吵架，到达游乐园时已停止售票，这时，老鼠爷爷教他们唱《不生气魔法歌》。翌日，父子起床后合唱这首神奇的歌，收起脾气，互相谅解，愉快地游玩了一整天。人们有时会将发脾气当作一种手段，家长必须以身作则，让孩子明白生气无助沟通，学懂控制脾气。
竹箫	细阅绘本：《你很特别》	绘本内容：主角胖哥是一个「微美克人」——由木匠伊莱雕刻而成的小木头人，这群小木头人经常互粘贴纸，灰点贴纸象征木质粗糙、缺乏特殊技能，满身灰点的胖哥越来越自卑，当听到伊莱真挚的告白，胖哥终于明白自己是独一无二。群体生活是孩子成长的必需品，我们要像伊莱般用「爱」感化孩子，教导他们学会自我欣赏，懂得自爱，确立自信。
何惧艰难	细阅绘本：《大象巴巴的旅行》	绘本内容：主角大象巴巴国王与赛莱丝特王后乘热气球旅行时遇到不少意外，王后一直提醒国王「要有耐心」。他们千辛万苦重返丛林，发现群族之间爆发战争，巴巴鼓励丧失信心的族人，最终获得胜利。生命之旅难以一帆风顺，我们应该从小培养处理压力或挫折的能力，提升逆境商数（AQ），保持正向思维，勇敢面对困难，积极思考如何突破困局。
灾难中看见「人性」	细阅绘本：《妈妈的红沙发》	绘本内容：主角小女孩一家遭遇火灾后，先借住大姨妈的家，再搬进公寓。他们将墙壁漆成明亮的黄色，正感叹房子依然空空荡荡的时候，邻居送来家俱和食物，亲戚、邻居雪中送炭，让小女孩一家感激万分。面对灾难，人类或许很渺小，但绝不能轻言放弃，我们要保持乐观，在能力范围内略尽绵力，互助互爱，发挥团结的力量，共同跨越困境。
让它进入你的世界	细阅绘本：《小薏养了一只小乌龟》	绘本内容：主角小薏从小渴望饲养宠物，一天如愿以偿，养了一只小乌龟。小薏悉心照顾小乌龟，小乌龟也治愈了小薏的心灵。可惜快乐的日子并不长久，小薏失去了小乌龟，伤心的小薏学会面对失去，变得勇敢。这故事告诉我们饲养宠物必须有爱心和责任感，尽责地照顾它的日常生活，关怀生命，爱护动物，同时也提醒我们珍惜宝贵的光荫。
让它进入你的世界	细阅报道《U Life：岭大师生与猫同行》及了解岭南猫社	认识世界：由于岭南大学背靠山林，野猫偶尔闯入校园，落地生根，岭大教职员与学生对岭南猫爱护有加，学生自发成立「岭南猫关注组」，提供干净食水和干粮，在校园筑起可以遮风挡雨的「猫咪角落」。这件事不但传达爱护动物的讯息，更反映人与动物的相处之道贵乎互相尊重，只要人们愿意踏前一步，人必定能与动物、自然环境融洽共处。
报怨以德	按篇章内容，创作和演出话剧	身体力行：藉短剧编写、角色扮演重现〈报怨以德〉的情节，一方面设身处地，感受故事中的道理，另一方面可加强团体合作精神。建议步骤如下：一、准备工作邀请同学、朋友或家长一起构思对白和情节，编写简短的剧本预备道具，如篮球、啦啦球等分配角色幕前：中四甲、乙两班的班主任、中四甲、乙两班的球员、中四甲、乙两班的啦啦队、中四甲、乙两班的同学幕后：提醒台词、灯光控制…… 二、彩排彩排一次，习惯演出流程三、正式表演可邀请观众欣赏，如有需要，可有教师从旁提点正式演出，亲身体会故事道理
败者为王	细阅故事书：《海伦．凯勒传》	阅读故事：一场大病令年仅一岁半的海伦．凯勒失去视觉和听觉，她的父母请来苏利文担任海伦的家庭教师。海伦凭着惊人的意志力、与生俱有的聪颖跨越难关，渐渐克服身体障碍，学会说话，还成为第一位取得大学文凭的聋盲人士。这故事告诉我们面对困难不要轻言放弃，面对失败也要勇敢前行，从失败中汲取经验，最后必定能迈向成功。